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庄伟明

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职业素养 综合

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优秀员工的全能修炼

发布日期:2015-08-19浏览:2648

  • 课程背景

    据调查,企业里75%的员工是不敬业的!尤其是老员工,随着工作时间的推移,敬业精神逐年在下降!责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、工作不到位。既不认同企业、对组织缺乏忠诚、不关心企业发展,又对自我缺乏清晰的目标规划,
    “混日子”现象相当普遍,这已经成为企业突出的瓶颈问题,严重制约了企业的发展!绝大多数人认为:工作和自己没有太多的关系!虽然平时,他们也会
    大声地说:“工作是为了自己的。”但那仅仅是说说而已。而在工作中的所有行为都在证明:工作不就是为了老板、为了企业、为了客户、为了别人吗!当一个人认为自己做的和自己并没有太大的关系时,绝不可能是敬业的!一个不敬业的员工也绝不是组织所需要的员工!

    课程价值点

    树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观;
    明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理;
    树立“为自己的明天而工作”的心态;
    增强工作责任心、事业心,积极主动、爱岗敬业!常怀感恩的心,珍惜今天所拥有的工作和一切;
    愿意为企业去付出,清晰为企业付出,就是为自己积累!
    全方位提升员工的职业化素养,实现:从被动工作到主动工作的转变!


    课程对象

    企业全员

    课程大纲

    第一讲:调整自我心态,认知自我
    第二讲: 摆正工作心态,认知企业
    第三讲:激发正能量
    第四讲:幸福人生的规划
    第五讲:全能修炼之一:阳光心态
    第六讲:全能修炼之二:负责任
    第七讲:全能修炼之三:忠诚
    第八讲:课程回顾与总结---学以致用、持续行动
    课程大纲:
    第一讲:调整自我心态,认知自我
    一、成人思维特点分析
    1、成人思维的特点是:每个人都认为自己是对的!
    2、对的背后,有很多误区
    1)我对,并不一定符合事物的真相
    2)我对,并不代表别人一定是错的
    3)什么时候该坚持,什么时候该放弃?
    二、建立学习最重要的心态
    我认为对的,不一定就是对的;
    我认为错的,不一定就是错的。
    三、故事与互动体验---验证观点


    第二讲:摆正工作心态,认知企业
    一、成人最难改变的是什么?
    二、为什么成人思想观念转变很困难,但还要做思想观念的培训?
    三、原因:世界观、人生观、价值观出问题了
    1、对钱的价值观:金钱至上,唯利是图
    2、对工作价值观:都想干得少、拿得多,最好不劳而获
    3、对人生价值观:得过且过,混日子,幸福指数很低
    4、企业真正的培训,一定从重塑企业价值观培训
    四、我们应该建立的价值观:富强、民主、文明、和谐 --- 对国家
    自由、平等、公正、法治 --- 对社会
    爱国、敬业、诚信、友善 --- 对个人
    五、企业培训的目的是统一:统一思想、价值观,标准、流程,行动,结果


    第三讲:激发正能量
    一、故事与启示
    二、人生两大做基本的动力来源:追求快乐、逃离痛苦
    思考题:我的动力来自于哪里?我是自愿的,还是被逼的?
    三、什么是正能量?
    1、结论:人都要听有道理的话
    2、有道理的话,背后有什么陷阱?
    1)有道理、又有用---正能量
    2)有道理,没有用---负能量
    四、如何培养自己的正能量?
    1、成功因为什么,失败因为什么?
    2、人的习惯如何来的?
    3、习惯养成的步骤
    生活上的习惯:7天,21天,108天;
    工作上的习惯:3年


    第四讲:幸福人生的规划
    一、人生的目标是什么?追求幸福!
    二、社会现状:物质条件越来越好,幸福指数却越来越低?
    三、如何经营幸福?
    1、幸福指数曲线带给我们的思考(幸福指数与金钱的关系)
    第一阶段:金钱很少的时候,金钱的增加,幸福指数会显著地增加
    第二阶段:金钱达到一定程度后,金钱的增加幸福指数也会增加但会变得缓慢
    第三阶段:金钱增加了,幸福指数反而是下降了
    启示:明确自身的阶段,从追求物质富裕走向追求精神富裕
    做一个安居乐业的人!
    2、幸福人生的规划
    学习:童年到青年,学习为主
    创造:青年到中年,创造为主
    享受:中年之后,享受生活、工作、人生的乐趣
    四、我们该学习什么?
    学习一:相关知识、与人相处、面对逆境、发挥强项、经营幸福
    学习二:中国传统文化
    童年学儒家文化 --- 学习与人相处,学会处世
    青年学法家思想 --- 锐意进取,不安于现状
    中年学道家思想 --- 知足常乐,既追求名利,又不为名利所累
    老年学宗教思想 --- 追求生命的意义
    五、决定人一生成就的2个商
    1、情商的含义与作用
    情商低 --- 通过自己努力,实现目标
    情商高 --- 通过自己努力,加上他人的帮助,来实现目标
    2、情商高的经典人物分析:情商高的人就是懂得配合的人!
    3、情商高与低的区别
    情商高 --- 坚持自己的目标
    情商低 --- 坚持自己的观点
    4、如何迅速提升情商
    六、什么人最幸福?
    做自己喜欢的,做自己擅长的,并取得成就,受到他人尊重、得到社会认可,过自己想过的生活。
    七、如何实现幸福?
    1、在自己的工作领域,先努力3-5年,让自己成为内行人
    2、再努力5-8年,成为内行人中的精英份子
    讨论题:努力工作10年,辛苦不辛苦?
    讨论题:忍受10年辛苦,与忍受一辈子不如意,哪个更难?
    八、互动作业题:我是一个怎样性格的人,提升空间在哪里?


    第四讲:全能修炼之一:塑造阳光心态
    一、阳光心态的意义
    二、社会现状
    2005年中国有自杀行为的人数超过200万;
    2007年中国患抑郁症的人数超过2600万;
    2010年富士康接二连三的28跳;
    有孩子杀害父母的、有父母杀害亲生孩子的……
    三、阳光心态缺失的原因
    1、总是看到生活中的负面
    2、应试教育关注分数,导致世界观、人生观、价值观的缺失
    3、社会的不断变化,导致人们的压力越来越大
    四、正确解读压力
    1、人为什么会有压力?
    2、压力是客观存在的,我们不可能消灭压力
    3、压力的类型分析
    1)工作方面的压力
    2)家庭方面的压力
    3)社会交往的压力
    4)环境变化的压力
    5)身体健康的压力
    6)精神心灵的压力
    4、压力的作用:正面与负面作用
    5、适度的压力有利于身心健康
    五、积极心态的理论与运用
    1、ABC情绪理论的含义
    2、ABC情绪理论的来源和科学依据
    3、ABC情绪理论的自我运用
    六、塑造阳光心态的方法
    1、运用积极的心理暗示,接受自己该接受的一切
    2、面对困难时,大声告诉自己:又锻炼了自己!


    第六讲:全能修炼之二:负责任
    一、没有做不好的事,只有不负责的人
    1、我把困难当什么?是绊脚石、是垫脚石?
    2、人生摔倒并比可怕,可怕的是不敢摔跤
    3、成功者都是勇于承担者
    4、承担的表面是付出,承担的背后是收获
    二、对工作负责就是对自己的未来负责
    1、谁应该对自己的未来负责?
    2、我该把自己的未来托付给谁?
    3、工作需要付出,工作更是历练自己
    4、是应付工作,还是体验工作的乐趣?
    小组讨论:为什么同时进公司的,将来的命运不一样?
    三、只有先“升值”,才能后“升职”
    1、谁的薪水从哪来?
    2、薪水仅仅是工作的一部分回报,看到无形的回报才有动力
    3、谁会给我加薪?加薪的唯一途径:比要求做得更多一点!
    4、时刻告诉自己:有作为,才有地位
    四、拿成果说话,做一个“资产型”员工
    1、你是企业的资产?还是负债?
    2、养成习惯:没有结果等于零
    3、一个不赚钱的企业是犯罪,一个不创造价值的员工也是犯罪
    4、如何做一个“资产型”的员工?


    第七讲:全能修炼之三:忠诚
    一、正确处理好两大关系---我与家庭、我与企业
    二、做人最重要的是什么?君子务本,本立而道生;孝悌也者,其为人之本。
    三、东西方文化的差异
    1、东方文化是含蓄的,西方文化是直接的
    2、东方文化是凭经验,西方文化是凭数据
    3、东方文化是感性的,西方文化是理性的
    4、东方文化重视人文,西方文化重视科学
    5、东方文化追求天下大同,西方文化追求竞争、垄断、控制
    四、中国传统文化带给我们的思考
    1、为什么中国传统文化会削弱?
    2、正确解读我们的传统文化
    3、传统文化对我们的意义与启示
    五、处理好个人与家庭的关系---孝;处理好个人与企业的关系---忠
    努力做一个忠孝两全的人!


    第八讲:课程回顾与总结---学以致用
    1、企业最大的福利是什么?
    2、学习有没有用?
    3、如何做到持续地行动?

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