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王贵国

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高效能人士的七个习惯

发布日期:2016-08-15浏览:3233

  • 课程背景

    《高效能人士的七个习惯》这门课是美国管理学家、心里学家史蒂芬·柯维博士开发的专门针对个人成长个人发展的专利课程,该课程一经面世,便风靡了欧美及日本、南韩等东亚发达国家,在美国《高效能人士的七个习惯》课程的普及本对人们的影响力,仅次于《圣经》,成为美国公司员工、政府机关公务员、军队官兵的必备装备书。
    史蒂芬·柯维也因这门课程和这本书,被评为影响美国历史进程的25位名人之一。多个国家元首聘请他做特别顾问。以帮助他们训练人格发展及训练战略管理思维。

    课程对象

    企业、政府、军队、事业单位各层次管理人员

    解决问题

    修炼个人与组织的成长---个人的高效能,组织的高效率。

    课程大纲

    一、概述:由内而外全面造就自己
    (3个故事引出课程的主题,七个习惯修炼的基础是品格,君子务本,本立而道生。)
    1、品格修炼是一个人高效能的主体
    (1)高效能的特征行动如何产生,通过案例阐述执行力的核心奥秘;案例:(1)西点军校,(2)把信送个加西亚
    (2)行动如何产生
    3、本课程的四大基本观念:
    (1)本质与价值
    (2)观念的改变
    (3)产出与生产的平衡:案例(1)杀鸡取卵(2)动物学校
    (4)习惯和你的生活:行动如何产生----知识+技巧+意愿=行动
    4、课程框架介绍
    成长的三个层次
    (1)依赖期:“你”——你照顾我
    (2)独立期:“我”——我可以自立
    (3)互赖期:“我们”——我们可以双赢
    5、七个习惯介绍
    (1)积极主动
    (2)以终为始
    (3)要事第一
    (4)双赢思维
    (5)知彼解己
    (6)综合综效
    (7)不断更新
    6、品格修炼的基本方法和技术
    (1)符合中国人品格和素质的基本模型
    (2)儒家格物致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下的内圣外王模式的优缺点。
    (3)佛家修心养心亡心去心度众生模式的优缺点。
    (4)西方重价值品格重能力的独立精神模式的优缺点。
    (5)品格及内在力量提升的方法
    习惯一:积极主动——个人愿景的原则
    从《谁动了我的奶酪》说起,主讲案例:微软比尔﹒盖茨
    一、什么决定你是什么样的人?
    1.基因决定论
    2.心理决定论
    3.环境决定论
    二、我们忽视了哪个环节?
    1.刺激与回应之间
    2.自由选择究竟有多大的作用
    3.什么是引起巨大差距的“小事情”
    三、积极主动的含义
    1.选择回应的能力
    2.自我负责的四大支柱
    四、变被动为主动
    1.运气靠设计
    2.请记住我的名字
    3.我很懒
    五、关于态度决定一切
    1.态度能否决定一切
    2.哪怕全反对我也要干
    六、我能改变什么
    工具一:影响圈
    七、承诺与实践
    1.我选择做好每一件我能控制的小事,而不是好高骛远
    2.我选择做照亮他人的蜡烛,而不是评判是非的法官
    3.我选择解决问题,而不是空谈抱怨
    4.我选择一旦有消极的念头产生,就用积极的念头替换
    以周文王的成就来总结。
    九、积极主动习惯的修炼方式
    一、积极的心态训练。哭婆婆、佛教六度
    二、积极主动性的培养。
    三、影响力的培养。
    四、30天为期的主动行动训练。
    五、训练的仪式及心术意念。
    习惯二:以终为始——自我领导的原则
    从三国时期的吕布说起,主讲案例:萍果电脑乔布斯
    一、以终为始的价值
    1.目标决定成功,没有目标就没有方向
    2.龟兔赛跑——目标正确是成功的基础
    二、目标激发沉睡的潜能
    从周文王为姜子牙推辇车说起
    西点军校的成功教育
    三、我的方向在哪里
    从去殡仪馆的路上说起
    1.策略目标制定的步骤
    2、制定目标的5W2H法则
    3.航标:价值观
    三、成为自己的第一次创造者
    1.以原则为中心的愿景书写法
    2.个人使命的SGWP法则
    3.撰写宣言并付诸实施
    四、以终为始习惯的修炼方式
    1、参加一个葬礼的心灵感受。写一作文
    2、在老师帮助下对自己人格、特质、性格、兴趣、技能、特长进行研究分析。
    3、检查自己的愿景。
    4、对自己的核心价值与观念进行梳理。
    5制定一份个人使命宣言。
    6、训练的仪式及心术意念。
    习惯三:要事第一——自我管理的原则
    从中国首富牟其宗的衰落说起,课程主体以一个实验的体验讲解为主
    一、认识时间
    1.时间的本质
    2.时间的准则
    3.你的时间资产
    二、时间管理常见的问题
    1.拖延时间
    2.管理不善
    3.效率低下
    4.没有目标
    三、时间管理工具
    1.效能管理法
    2.效率管理法
    3.时间运筹法
    习惯四:双赢思维——人际领导的原则
    一、双赢的好处
    从吕布韦与楚子说起
    1.共蒙其利
    2.相互影响
    3.相互学习
    二、双赢的条件
    1.足够的勇气
    2.与人为善的胸襟
    三、双赢建立的3个要领
    1.双赢品德:诚信和知足
    2.双赢的关系:三个钱包(金钱、情感、信心)
    3.双赢的过程
    习惯五:知己知彼——移情沟通的原则
    一、为什么需要沟通
    1.人类最伟大的成就来自沟通
    2.最大的失败,来自不愿沟通
    二、什么是沟通
    1.信息,
    2.思想
    3.情感
    三、学会倾听
    1、倾听的五个层次
    1.倾听障碍的归类
    2.客观障碍
    3.主观障碍
    四、非语言沟通技巧及训练
    1.动作
    2.表情
    3.姿势
    4.距离
    5.位置
    五、共情沟通
    1.聆听的五种境界:
    2.共情沟通两大原则
    3.感受辨识
    4.反馈辨识
    5.感受反馈练习
    6.综合练习案例
    7.自选案例训练
    习惯六:统合综效——创造性合作的原则
    一、什么是统合综效
    从周文王与姜子牙说起
    1.敞开心胸
    2.博采众议
    3.尊重差异
    4.取长补短
    二、团队与团队合作
    还是从吕布韦与楚子说起
    1.什么是团队
    2.优秀团队的特征有哪些?
    3.团队合作的意义
    4.合作效应
    5.四种团队类型和四个层次的合作
    三、角色互补
    四、合作成长
    1.组建适应期
    2.不满期
    3.认同期
    4.成熟收获期
    习惯七:不断更新——平衡自我更新的原则
    一、保护和优化最重要的人生资产
    1.身体
    2.精神
    3.智力
    4.情感
    二、平衡更新
    1.身体层面对应习惯一积极主动
    2.精神层面对应习惯二以终为始
    3.智力层面对应习惯三要事第一
    4.情感层面对应后三个习惯
    三、完善、提升、突破
    1.习惯的力量
    2.优秀是一种习惯
    3.新习惯养成的一种工具

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